L’interculturalité dans l’armée de Terre française

L’interculturalité dans l’armée de Terre française. Analyse d’une politique institutionnelle de formation dans le cadre des expatriations longues

Dans cette thèse, construite à partir d’une relecture critique du concept d’interculturalité, d’une étude des approches militaires françaises, et d’entretiens de militaires en mission de longue durée, Nathalie Ruffié explore le sens de cet impératif opérationnel et la façon dont il est transmis au sein de l’armée de Terre. Elle montre que l’interculturalité et l’altérité font le quotidien des militaires sur le terrain et pourtant, ces notions n’en restent pas moins théoriques floues, à perfectionner en matière d’opérationnalisation. Elle met en évidence plusieurs facteurs d’importance.
D’une part, dans le cadre des missions de longue durée, les questions d’interactions et de relations avec les populations locales se posent quant aux compétences de savoir-faire et de savoir-être qu’il est nécessaire de détenir. La présence de la famille dans ce contexte précis, éloigné de celui des interventions militaires classiques, apporte une donnée qu’il est nécessaire de prendre en compte dans l’acculturation de ces expatriés.
D’autre part, le croisement de l’étude des concepts, des retours d’entretiens ainsi que des différents formats de formations dispensées par l’institution, nous permet de développer une définition de l’interculturalité de manière explicite et pratique. L’intérêt est alors d’appréhender la conscientisation des militaires français en terme d’interculturalité.
Enfin, cette recherche permet de renouer avec d’autres travaux sur l’interculturalité, et notamment ceux qui proposent une définition plus liquide que les études classiques. En effet, nous défendons une vision plus dynamique, interactive et multiple de l’interculturalité que la vision instruite et entretenue au sein de l’institution militaire, ainsi que dans le domaine du management et de l’expatriation à l’international. Cette dernière conception de l’interculturalité est appréhendée en tant qu’interaction objectivable, statique et stable dans le temps. Une belle rencontre et discussions en perspective.
 

Jury de soutenance

• Jean-François CONDETTE, Professeur des Universités en histoire contemporaine, Université de Lille (INSPE Lille-HDF), Laboratoire CLERSE, directeur de thèse
• Grégory DAHO, Maître de conférences en sciences politiques, Université Paris I Panthéon Sorbonne, Laboratoire CESSP, rapporteur
• Cécile DUBERNET, Professeur extraordinaire, Institut Catholique de Paris, Faculté de Sciences sociales, d’Economie et de Droit, directrice de thèse
• Sébastien JAKUBOWSKI, Professeur des Universités en sociologie, Université de Lille (INSPE Lille-HdF, Laboratoire CLERSE, codirecteur de thèse
• Claude WEBER, Maître de conférences HDR en sociologie, Académie militaire de Saint-Cyr, Laboratoire LIRIS (Université de Rennes II), rapporteur