Bible, catéchèse et évangélisation

-capacités de jugement :
Identifier, poser et traiter un problème. Exercer une critique dans la saisie de l’objet d’études.

-capacités de contextualisation :
Rendre compte du débat en fonction du contexte où l’on s’exprime, justifier un choix de façon argumentée en raison, lire et écrire dans une perspective historique, interagir avec d’autres, valoriser le contexte international.

-capacités de transfert :
Prendre la parole à l’écrit et à l’oral, communiquer dans un autre contexte culturel, communiquer les éléments essentiels de sa discipline à un public d’experts et de gens ordinaires, transmettre ses connaissances/compétences pour former des acteurs dans l’Église et la société.

-capacités transversales :
Enseignement théologique au service de la société et de l’Église, avoir une conscience des méthodes et des questions selon les différentes branches de la théologie et des sciences religieuses, en particulier dans le domaine de la théologie pratique et de l’exégèse, mettre en dialogue des rationalités différentes, intégrer la tradition vivante comme référence normative du travail théologique, mettre en œuvre la forme herméneutique de la théologie.

1-Introduction, panorama et repérage des problématiques de la place de la Bible en catéchèse dans la dynamique de l’évangélisation. Un exemple : le récit de la Tempête (dite) apaisée lu en synopse, son application en catéchèse, sa dynamique évangélisatrice.
2-Travail à partir d’un texte de type discursif et législatif : Le Décalogue Ex 20,1-17.
3-Repérage des modèles d’utilisation de la bible en catéchèse : le passage de la Mer Ex 14 ; L’histoire du salut, lieu du déploiement de la Bonne Nouvelle.
4-Étude approfondie de Jn 6, étude des documents catéchétiques recourant à Jn 6, repérage et classement typologique.
5-Réflexions méthodologiques à partir des pratiques catéchétiques analysées. Les récits de la création comme fondement et perspective de toute évangélisation, en particulier Gn 2,4b - 3,24. Le récit de Noé.
6-L’évangile selon saint Marc comme parcours initiatique d’évangélisation.
7-À l’écoute de la Parole en catéchèse : la lecture narrative des récits bibliques au service de la transmission de la foi et de l’évangélisation.

L’utilisation de la bible dans le processus d’évangélisation traverse de nombreuses questions. Quelle place et quel rôle la bible a-t-elle dans la catéchèse ? Quelles méthodes de lectures bibliques sont au service de l’évangélisation ? Comment évaluer l’effet du texte biblique sur le lecteur-catéchisé ? Comment la Bible devient-elle Parole et comment ce processus contribue-t-il à la dynamique d’évangélisation ?
Le cours partira d’exemples pris dans les documents de la catéchèse, du catéchuménat et des préparations aux sacrements. Il proposera une typologie des utilisations de la bible en catéchèse et un repérage des types de lecture à privilégier. Les étudiants seront initiés à la méthodologie de la lecture d’un texte biblique, dans une perspective d’évangélisation, et de l’analyse de son utilisation dans un document catéchétique.