Formation professionnelle courte

Apprendre avec des troubles de l’attention au cycle 3

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Aurélie ARAGON
Identifier les troubles de l’attention et leurs impacts sur les apprentissages

Dates et horaires

Lundi 13 novembre 2023 9h-12h/13h-16h

Durée

6 Heures

Modalité

En présentiel

Lieu de la formation

Paris

Chiffres clés

99
% des participants sont satisfaits des apports théoriques et méthodologiques.
78
% des participants envisagent un réinvestissement rapide dans la vie pratique professionnelle.

Note de satisfaction :
8
/10

Référence externe

20231107IDF-2023-00052

Langues d’enseignement

Français

Voie d’accès

Formation professionnelle

Responsable de la formation

JEAN-BAPTISTE MUREZ

Effectifs

De 10 à 20 participants

Programme

Objectifs de la formation

Identifier le rôle de l’attention dans les apprentissages.
Définir le TDA-H et repérer ses manifestations spécifiques.
Identifier les impacts de ce dysfonctionnement sur les apprentissages de l’élève et sur la personne de l’enfant.
Posséder des références communes et un vocabulaire commun afin de faciliter les échanges au sein de l’équipe pédagogique.

Contenu et programme

Le fonctionnement de l’attention.
La description du trouble TDA-H (cognitif, émotionnel, moteur, social).
L'étude de l'inattention, impulsivité (physique et intellectuelle), hyperactivité motrice.
L'élaboration d’une grille d’observation.
Les liens avec les partenaires (famille, médecins, etc.).
La posture de l’enseignant et les gestes pédagogiques.

Méthodes pédagogiques

  • Travaux en sous-groupes, échanges entre pairs
  • Travaux personnels
  • Etude de cas
Apports théoriques
Travaux de groupes
Études de cas

Modalités d'évaluation

  • Libellé inconnu
  • Analyse des pratiques

Domaines de formation

  • Pédagogie, enseignement, formation

Spécialités de formation

  • Enseignement, formation

Intervenant(s)

  • CATHERINE QUILICI

Spécificités

Cible

1er et 2nd degrés

Pré-requis

Aucun prérequis

Résultats attendus

Savoir identifier le rôle de l'attention dans les apprentissages.
savoir identifier les impacts de ce dysfonctionnement sur les apprentissages de l’élève et sur la personne de l’enfant.
Être capable de définir le TDA-H et de repérer ses manifestations spécifiques.

Domaines d'expertises ICP

  • Éducation / Pédagogie

Inscriptions et Tarifs

Période et/ou date limite d'inscription

Du 18/08/2023 au 06/11/2023

Modalités d'admission

  • Aucune

Coût de la formation

Formation entièrement prise en charge par Formiris pour les enseignants sous contrat avec l'état, financement pédagogique forfaitaire de 1200 euros par journée de formation pour un groupe de 10 à 25 enseignants.

Prix par stagiaire hors Formiris : 180 euros la journée de formation.

Financement

  • Formiris
  • Entreprise
  • Organismes financeurs
  • Fonds personnels

Modalités d'inscription

Dès la communication de l’offre de formation inter-établissement, convenir de/des formation(s) ou du cursus choisi avec votre chef d’établissement (ou votre employeur OGEC). En cas de paiement personnel, demander si nécessaire une autorisation d’absence.


Pour les enseignants du 1er degré qui dépendent du financement de Formiris, il n’est pas nécessaire de procéder à l’inscription via le formulaire SésamICP. Par contre, il est impératif de procéder à l’inscription via la plateforme de Formiris : https://www.formiris.org/


Pour les enseignants du 2nd degré ou le personnel de droit privé dont la formation n’est pas financée par Formiris.


Pour toute demande d’inscription venant des régions hors Ile de France, nous vous remercions de bien vouloir contacter Aurélie Aragon (a.aragon@icp.fr).

Attention : le secrétariat envoie aux établissements et aux stagiaires, selon la formation ou le cursus choisi, une convocation au plus tard 5 jours avant le début de chaque formation. Si cette convocation n’est pas reçue ou transmise 5 jours avant, merci de vous en inquiéter auprès votre chef d’établissement.


Nous vous demandons d’attendre d’avoir reçu votre convocation pour réserver vos titres de transport et votre hébergement.
En cas d’absence partielle ou d’annulation à moins de 5 jours ouvrables, le stage est dû en totalité par l’établissement ou le participant.


L’ISFEC La Salle Mounier se réserve le droit d’annuler une formation si le nombre de participants est insuffisant et ce, deux semaines avant le début de la session.

Lieu

ISFEC La Salle Mounier - 21 rue d'Assas - 75270 PARIS CEDEX 06

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