Les étudiants en Histoire de l’art de l’ICP campus de Rouen en immersion au Louvre

Une journée au cœur des chefs-d’œuvre

C’est au pied des façades Renaissance du Louvre que s’est ouverte la visite pour les étudiants de L1 en Histoire de l’art de l’ICP campus de Rouen. Accompagnés de David Mandrella, spécialiste de l’art de la Renaissance, les jeunes historiens ont pu découvrir l’architecture conçue par Pierre Lescot au XVI^e siècle avant de s’immerger dans les galeries dédiées à la peinture flamande, française et italienne. Léonard de Vinci, Dürer, Mantegna ou encore Jean Cousin l’Ancien ont ainsi jalonné le parcours matinal, guidé par les commentaires experts de leur enseignant.

Après une pause déjeuner ensoleillée dans les jardins des Tuileries, la visite a repris sous la conduite de Jeanne-Marie David, professeur spécialisée dans l’art du XIX^e au XXI^e siècle, responsable des collections XIX^e à la Réunion des Musées Métropolitaines de Rouen. Les galeries du Romantisme et du Néoclassicisme ont permis l’observation directe d’œuvres emblématiques telles que Le Radeau de la Méduse ou L’Apothéose d’Homère.

Des étudiants dans le rôle de médiateurs

Moments forts de la journée : les présentations d’œuvres réalisées par plusieurs étudiants directement devant les tableaux. Oscar, Hugo, Lucie et Clémence ont endossé le rôle de médiateurs culturels le temps d’un exposé in situ. Une manière concrète de confronter les savoirs théoriques à la réalité muséale, face aux toiles elles-mêmes.

La journée s’est conclue dans les fastueux appartements de Napoléon III, qui accueillaient l’exposition Louvre Couture. Une soixantaine de créations signées Chanel, Mugler, Vivienne Westwood et autres maisons de haute couture y étaient présentées, mettant en dialogue mode et patrimoine.

Un contact direct avec les œuvres

Pour les étudiants, cette immersion a constitué bien plus qu’une simple sortie pédagogique. “Voir les œuvres en vrai permet de saisir la puissance du format, les textures, les couleurs réelles… Tout ce qui échappe aux supports numériques”, confie l’une d’entre eux. Une autre ajoute : “Être face à l’œuvre lui donne une réalité physique. Elle sort de l’abstraction des cours.”

Cette journée a non seulement renforcé leur compréhension des œuvres, mais aussi leur attachement à leur discipline. Tous saluent l’organisation menée par la directrice de licence, Madame Iliana Kasarska, et remercient Madame Laure-Marie Herrera, qui a accompagné le groupe tout au long de la journée.